Modelleme, istenen beceriyi "iyi yapan bir örnek" üzerinden parçalara ayırmaktır. Mentörlükten farkı şudur: Koç hazır reçeteyi dayatmaz; öğrencinin gözlem ve sorularıyla kendi uyarlamasını çıkarır.
Ne zaman işe yarar:
• Yeni bir alışkanlık kurulacaksa (deneme analizi, plan kopyalama, yanlış defteri).
• Öğrenci "nasıl yapıldığını" görmeden soyut tavsiyede kayboluyorsa.
• Mevcut yöntem etkisizse ve somut alternatif lazımsa.
Seans soruları:
1. "Bunu iyi yapan birini tanıyor musun / izleyebilir misin?"
2. "O kişi tam olarak neyi farklı yapıyor?"
3. "Senin için ilk küçük adım hangisi olur?"
4. "Bu adımı bu hafta hangi gün, kaç dakika deneyeceksin?"
Sınır: Modelleme, öğrencinin yapısına uymayan "ben böyle yaptım" dayatmasına dönüşmemeli. Örnek ilhamdır; plan yine öğrencinin verisine dikilir.
Bu içerik BT Akademi kütüphanesinin bir parçasıdır. Uygulamada form gönderme, ilerleme ve öğrenciye özel reçeteler için Başarı Takip Web App veya mobil uygulamayı kullanın.